站在园子里,近处是一池水、几块湖石和一段白墙。墙顶上方却露出远处的塔,或一片不属于园子的山。建园者没有把塔和山搬进来,只让它们在选好的位置进入视野。这就是今天常说的借景。
“借”说的是观看关系。墙外景物仍在原处,园内的道路、建筑和植物安排了观看位置,使远景和眼前的水面、树梢或屋檐连在一起。人走开几步,这个组合可能就散了。
门洞和漏窗经常帮忙。它们挡住杂乱部分,留下值得看的方向。不过,从窗中看到一丛园内的竹子,通常更接近框景;开口若把园外的塔、河岸或邻园树冠纳入眼前的构图,才符合借景最常见的现代解释。框景关心画面的边框,借景关心园界之外的景物怎样参与园内空间,两者可以同时发生。
苏州古典园林面积有限,景色却常显得比地界更深。门洞可作前景,水池和树木居中,远处的塔越过围墙。墙没有消失,它遮掉多余部分,让塔只在需要的位置出现。游人沿廊道转弯,同一座塔时隐时现,园子的边界也不再一眼见底。
明代计成在《园冶》末章谈“借景”。其中写到的不只是远山和窗,还包括季节、声音、人物活动和场地条件。现代教材常用远借、邻借、仰借等类别来讲解。这些分类好用,但不能当成《园冶》原文里的固定清单。
到了园林现场,可以先站定,看看哪一处墙外景物被选了进来;再换个位置,观察它何时出现、何时被屋檐或树枝挡住。最后再看门、窗、水面和近处植物如何接住远景。借景就在这些具体关系里,不是给一扇窗套上的名称。
园界仍然存在,视觉边界却被推远
借景的巧处不是假装园墙不存在,而是利用墙。白墙遮住近处杂乱屋面,只让塔尖或山脊越过上沿;树枝可以遮掉景物的一部分,使外景与园内植物接在一起;水面又可能留下倒影。实际地界没有扩大,观看者感到的层次却超过了宅地尺寸。
这也意味着墙外对象必须相对稳定。远塔、山体和成熟树冠能长期参与构图,临时广告牌或后来加盖的楼房则可能破坏原来的关系。借来的景不归园主所有,因此比园内山石更容易受到城市变化影响。
行走和时间让景物反复出现
若只拍一张正对窗洞的照片,借景很容易被误解成静止画框。古典园林通过廊道、转角和门洞安排连续观看:外景在一处露出,在下一处被树木遮住,再从另一角度返回。人的移动参与了构图。
《园冶》所谈的借景还把季节、声音和活动放进来。树叶疏密会改变冬夏视线,钟声可以越过看不见的边界,邻近水面的风与鸟声也能进入园中经验。“借”因此不只借一件远处物体,也借场地在特定时刻提供的条件。
框景、对景与借景可以重叠
一个门洞能够形成边框,轴线尽头可以安排对景,而框内对象又恰好来自园外,于是几种设计关系同时存在。分类是帮助描述的工具,不必强迫一个场景只能归入一种名称。
判断重点仍是证据:观看点在哪里,对象是否越过园界,哪些构件选择或遮挡它,换位置和季节后怎样变化。把这些关系画在平面或用一组连续照片记录,比仅凭“像一幅画”更能说明借景如何工作。
来源与延伸阅读
- UNESCO World Heritage Centre, “Classical Gardens of Suzhou.” https://whc.unesco.org/en/list/813
- Wybe Kuitert, “Borrowing scenery and the landscape that lends—the final chapter of Yuanye.” https://doi.org/10.1080/18626033.2015.1058570
- Hongjun Zhou, Ryohei Ono and Akio Shimomura, “The Evolvement and Variety of the Term of Borrowed Scenery in Chinese Gardening.” https://doi.org/10.5632/jila.74.389
- Chinese University of Hong Kong Library, Yang Hongxun, “Jiejing (Borrowed Scenery) in the Chinese Garden.” https://hkapi.lib.cuhk.edu.hk/items/a2cf02b5-66ab-4769-8ff9-a2f37a458c5d
